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【观点】由小见大,视微知著--《毛豆》苏老师白描作品研讨

2019-02-06 00:00:00 来源:艺术家提供作者:刘文倩 
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  ​1、细部的刻画: 此幅作品在构成的形式上来看,豆是点,杆是线,叶是面,苏老师很好的把它们有机的组合在一起,形成了点线面的完美组合。使整幅画生机盎然,律动感强,一派硕果丰收的感觉。自然生长的大小毛豆,穿插隐藏在枝干和叶子当中,像一个个活泼的音符闪烁在其中。植物的枝干像几条五线谱,把叶子和豆子有序的穿插起来,姿态扭动,随风摇摆,使人看后感觉动感十足;给画面增加了灵动鲜活的生命感。 仔细看那苏老师笔下的一个个毛豆,画得饱满膨胀,每一个豆和豆之间没有相似,不同角度的刻画细致入微。让人感觉到,微风过后,叶子和毛豆在风中摆动,叮叮当当的作响;一种秋天的景象展现在人们面前,古人说“一叶知秋”此画是“一豆知秋”。

  2、对比的美感: 画面中毛豆的叶子各具形态,有的卷曲,有的伸展;那些葱郁的叶子,开始变得枯黄而残破,说明叶子已经到了深秋水分蒸发殆尽,弯曲萎缩的明显。叶子的干枯破损与毛豆的饱满圆润,形成了鲜明的对比。而毛豆的枝干描绘时比较直挺,没有了植物生长是的柔韧性,说明枝干也进乎枯竭,这是豆子成熟时的一大特征。叶,杆、毛豆之间的形象对比,衬托出毛豆已经成熟,已经到了深秋是收获的季节。整幅画面物象虽少,但精神内涵却非常丰富。

  3、独特的视角: 苏老师通过艺术的夸张和对比,把一株小小的毛豆画得顶天立地,感觉画家是以独特视角在观察毛豆,在赞美毛豆。艺术家的内在精神力量,也由画面展现的淋漓精致,让人感到艺术的魅力在于拥有独特的视角。 在老师的笔下,对一株毛豆鲜活生动的以白描的形式刻画出来,让观者通过细微迹象足以看到秋天的到来,描写了秋天的美和秋天的丰收。诸葛亮《便宜十六策o思虑》中写道:“君子视微知著,见始知终。”这种由小见大,视微知著的形式,是艺术家内心对生活的赞美,也是艺术的魅力所在。

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